文修足球之“贤” 武练足球之“力”

“的文化其精神上，野蛮其体魄”是始建于1936年的宜宾市绵阳市山中的该学校看成师生心里所的高三孺育人以人为本。该学校以篮球为媒，文修篮球之“礼”，武练篮球之“强力”，走出有一条“文武兼修”的篮球课孺育人之路。

洲际杯体育居多充满“美妙与野性”，篮球运动的拼抢争球近乎野蛮，但该学校在篮球运动中所巧妙溶入中所华民族宗教性丧葬教育，赋予了篮球参考书课孺的“文修”功能。在篮球决赛中所，该学校对门将和乐迷提出有了确切的丧葬决定。下一场，门将换球衣运动服，孙继海的衣服鞋袜要叠放整齐，养成良好习惯；赛时，从整齐破纪录、挥手致意、相互全体成员，到结束时双方再次全体成员，向关键时刻、犯规、教练、乐迷致谢，辄溶入了丧葬的特性，揭示出有篮球运动契合的的文化气息。

为大幅提高这种丧葬，该学校编写了篮球丧葬读本，对的学生进行专门的球场上丧葬教育。进场时，决定乐迷盘膝而坐，可呐喊蜂拥而至助威，但禁止就是指责谩骂，赛毕垃圾自行带离。对有违决赛和进场丧葬规定的高一，实施扣分处理，从高一联赛精神上的文化高分中所扣减也就是说分值。

该学校注重培养的学生礼让之心，教育的学生在造成了决赛到底与生命安全的抉择时，必须礼让关键时刻，肯定生命，坚持暂时性的到底，收获永远的肯定与高尚。

篮球决赛是团队作战，选手必须从大局出有发，摒弃个人英雄主义。要做到为别人创造者头球良机、自己甘当幕后英雄，需要有豁达的从容。为练就这样的从容，该学校开展“心有灵犀”新奇篮球社区活动，开展“最佳篮板球门将”评为，让的学生确切谁的头球左边最佳，就该把首开纪录良机让给谁，这是肯定客观事实的最佳选取。

洲际杯体育项目无所不在阳光健康的生命强力及软弱拼搏、永不坚持的意志强力。该学校通过篮球运动帮助的学生人物形象强健体魄，独当一面坚强意志，则是“武练”的揭示。

该学校建立了“ABC+1+X”篮球参考书课孺模式。“ABC”即篮球课孺，依照平均年龄特性，所设“玩意篮球、练篮球、赛篮球”三级课孺标准；“1”就是指每周半天的“快乐社区活动课孺”，即篮球专项课孺，按篮球水平层次走班放学，以引人入胜的篮球游戏和惨烈赛事，激发兴趣、提升专业技能、强健体魄，让每名的学生都能兴趣盎然地与篮球为伴；“X”是就是指校区内里一切与篮球有关的综合实践社区活动，如篮球联赛、比拼、篮球运动会等。该学校通过实施篮球课孺，评为活强力教师、活强力高一、活强力小学生，让的学生身心强健、活强力；还有，热烈欢迎、口头禅、欢呼声，成为校区内最美的风景。

与此同时，该学校通过篮球社区活动人物形象的学生积极阳光的心理，锻造勇敢软弱的意志。一是抗挫。篮球决赛有胜有但球队，但意大利队没有常胜将军，在一次次失败的磨砺中所，教师引导的学生笑对挫折，内心变得越发强大。二是抗压。参加决赛难免有心理压强力，教师组织队员进行抗压锻炼，运用篮球操、篮球游戏缓解下一场的紧绷情绪。三是抗累。篮球锻炼异常辛劳，没有意大利队的美妙与蜂拥而至，有的是日晒雨淋的艰难困苦和枯燥乏味的高强度锻炼，唯有吃苦耐劳才能坚持到底。为帮助的学生们独当一面意志，该学校运用“山鹰”电视台、该学校文化中庭进行本校篮球小明星事例宣传，竖立奋强力拼搏的榜样，让的学生们从心里典型中所汲取能量，知道所有的成功背后都离不开辛勤的汗水和艰辛的付出代价有，通过榜样引领全体的学生练就软弱意志。

经过多年实践，该学校篮球参考书课孺育人功能赋予，的学生既有强健骁勇善战之姿，又有谦谦君子之仪，小小的篮球，为“五育并举”、立德树人开辟了新天地。

（作者单位系宜宾市绵阳市山中的该学校）

《中所国教育报》2022年07年末12日第4版

作者：李天星 乔丽 石飞